העניין שלי במדעי הלמידה החל לפני כעשור, כשלמדתי תואר ראשון במנהל עסקים בקריה האקדמית אונו. במהלך הלימודים התחלתי להתעניין כיצד הלמידה מתרחשת במוח, וכיצד אפשר ללמוד טוב יותר.
כשסיימתי את התואר התחלתי לחקור את הנושא באופן עצמאי, וגיליתי עולם שלם של שיטות למידה. באותה תקופה הבחנתי שאנשים רבים מתקשים להתקדם מאנגלית בסיסית ובינונית לאנגלית שוטפת ושיש מחקר רב בנושא.
ככל שעברו השנים המשיכה שלי לנושא גברה, והחלטתי ללמוד את הנושא ביסודיות. למדתי תואר ראשון נוסף בפסיכולוגיה באוניברסיטה הפתוחה, ותואר שני מחקרי במגמת "מוח ולמידה" באוניברסיטת חיפה. בשני תארים אלו למדתי על קוגניציה ולמידה, ועל מגוון דרכים לשיפור הלמידה. בנוסף, עבדתי כעוזר מחקר במעבדת קוגניציה באוניברסיטת חיפה, והשתתפתי בהפקת מחקרים בתחומי למידה שונים. בלימודי התואר השני התמקדתי בתחום של לימוד אנגלית כשפה זרה, וכתבתי עבודת תזה העוסקת בשיטות ללימוד אוצר מילים באנגלית.
כיום אני דוקטורנט באוניברסיטת חיפה ועבודת הדוקטורט שלי עוסקת גם היא בלימוד אנגלית. בנוסף אני משמש כמנהל מעבדת מחקר באוניברסיטת חיפה, ומעביר לסטודנטים סדנאות המקנות כלים לקבלת ציונים גבוהים ולהתקדמות מאנגלית בינונית לאנגלית שוטפת. התוכן בסדנאות שלי מבוסס על מדעי הלמידה, ועל ניסיוני כסטודנט שלמד שלושה תארים אקדמיים ועדיין לומד וחוקר.
קיים עולם מחקרי שלם העוסק בלמידה ובשיפור הלמידה, אך התגליות נשארות במגדל השן האקדמי. המטרה שלי היא להנגיש אוצרות אלו לסטודנטים, ולסייע להם להצליח בלימודים.
